心理學:太懂事的孩子,他的一生只會為難自己

親子育兒     2019年03月25日

絕大多數家長都希望自己的孩子懂事,希望孩子不要給自己添麻煩,可是一方面又想養育出一個健康孩子,而健康的孩子必然意味著有活力,而活力展現的方式就是發出他高興或者不高興的聲音,提出他合理或不合理的要求。

而一個太懂事的孩子往往是壓抑了自己的真實需求,因此他不會發出不同的聲音,提出不合的理要求。懂事使得一個孩子過早地妥協和順應了外部世界,構建出了一個圍繞著別人的感覺而存在的虛假自體,而只有圍繞著自己的感覺而構建的自體,才是真實自體。

只有最初的「不懂事」,才能發展出最初的真實自體

一個小嬰兒來的這個世界,他的一切需求都需要依靠母親等撫養者的提供,如果這時候能得到母親無微不至的關懷,在最初的生命裡盡可能地滿足他的需求,那麼嬰兒就會感覺自己是好的、是有能力的。比如,他想吃奶,就立刻有乳房,他想擁抱,母親馬上就將他抱起來,因為他的想法變成了現實,這讓他越來越信任自己的感覺。於是他就會進一步表達、進一步探索,逐漸發展出一個圍繞著自己的感覺而存在的真實自體。

很顯然這個真實自體的形成,依賴於孩子最初的「不懂事」。相反如果在最初的生命裡,照顧不夠,對孩子的表達熟視無睹,而是按照大人的習慣去撫養,在這樣的環境裡,孩子就不得不過早的妥協,壓制內心的真實需求,順應外部世界,發展出虛假自體。

心理學:太懂事的孩子,他的一生只會為難自己

只有在真實的自體中,才可以對刺激做出真實、有效的反應

我們經常會在抖音上刷到一些小動物為了得到主人手中的食物,做出讓我們難以置信的動作,它們真是做到了極致地順應、聽話、懂事。因為只有那樣,它們才可以得的食物、活下來,這是動物的本能,所以我們才會看到泰迪「開車」、公雞「跳舞」這樣讓人大跌眼鏡的畫面。

可是這只是人類強加給它們的技能,是它們為了回應外部需求做出的應激反應。萬物皆有靈,人也一樣,在最初的生命裡,如果我們聽話、懂事、順應撫養者,這會讓他們很開心,就如同那些被馴化過度的小動物一樣,會逗得主人和觀眾哈哈大笑,懂事就是我們的一項技能,「一技傍身,吃穿不愁」。

可人和那些小動物有所區別,因為我們不可能一輩子被父母撫養,我們和父母早晚得分離,那時候,如果我們只是一個聽話、懂事得存在,我們就無法應對複雜得外部世界,發揮自己主觀能動性,因為我們自小習慣了順從,習慣了壓抑自己的真實需要。我們會依然沿用這一套心理反應模式來面對生活,來和他人互動。

就如同一頭被馴化的大像一樣,即使有一天再沒有鐵繩拴住它,它也不會掙扎、奔跑了,因為它已經失去了真實自體,也只有在真實的自體中,它才會根據實際的環境做出能動性的反應,人也一樣,只有處在真實自體中,才可以對刺激做出真實、有效的反應。

心理學:太懂事的孩子,他的一生只會為難自己

所以,為人父母務必給孩子一個空間,這個空間本身就有界限,在這個空間裡讓孩子自己說了算,而不是無孔不入地讓孩子一味地聽話、順從、懂事。認真傾聽、用心看見,這就是最偉大的愛。在這種愛的滋養下,孩子才可以發展出真實自體,孩子才可以尊重自己的感覺,在往後餘生中,不為難自己,活出真實的自己。

心理學:太懂事的孩子,他的一生只會為難自己

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